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Actualidad. Sindrome de Down

"La sociedad no entiende que un síndrome de down se independice"

Pablo Pineda recibe un premio especial en el Festival de San Sebastian
Pablo Pineda recibe un premio especial en el Festival de San Sebastian
0Carlos Coronil / Efe - 12-10-2009

Pablo sueña con salir de casa. Y Ariadna también. Ambos fueron a un colegio "normal", se enamoraron, crecieron y consiguieron un trabajo. Pablo y Ariadna son jóvenes con síndrome de down. Pablo es Pablo Pineda y recibió la Concha de Planta al mejor actor en el Festival de San Sebastián y Ariadna se prepara para iniciar la aventura de su autonomía.

Pero, ¿quién es Pablo?, pregunta el periodista. "Pablo es un chico de 35 años que obtuvo la diplomatura de Magisterio y al que le quedan unas cuantas asignaturas para terminar la licenciatura de Psicopedagogía", responde.

Pablo también es Daniel, el joven sevillano que encarna en la película "Yo, también" y que se enamora de Laura, la mujer solitaria que interpreta Lola Dueñas y que busca poner tierra de por medio con un pasado traumático.

"Hemos reivindicado nuestras competencias cognitivas, nuestro derecho a estar integrados en la escuela, pero ya es hora de decir que tenemos sentimientos y que podemos enamorarnos", dice Pablo Pineda, que prepara unas oposiciones de administrativo al ayuntamiento de Málaga, su ciudad.

  LA AVENTURA DE BUSCAR TRABAJO

Lograr un trabajo sería, reconoce, un paso fundamental para "independizarse". "Cuesta mucho salir de casa, porque la sociedad tiende a no entender que un síndrome de down se despegue de su padres".

"Pero también es un reto personal porque en casa con los padres se está muy bien y fuera te tienes que buscar las habichuelas solo", admite Pineda. "Y eso sirve para todo el mundo no solo para los síndrome de down".

Miguel López Melero, que es catedrático de la Universidad de Málaga y al que Pablo presenta como su "sombra", niega que el primer diplomado europeo con síndrome de down sea una excepción y denuncia el "gran desconocimiento" que aún pervive en la sociedad sobre las competencias de quienes nacieron con una copia extra del cromosoma 21.

  MEJORAS DE LA ENFERMEDAD

"La genética marca solo itinerarios posibles y en ningún momento determina lo que una persona va a ser, pues todo depende de la educación", explica López Melero, quien critica el modelo educativo "precario y reduccionista" de la mayoría de las escuelas y que produce "mentes simples y reducidas".

López Melero dirige desde 1990 el proyecto Roma, una institución formada por profesores, padres y otros mediadores que apuesta por un modelo en el que "la cultura posibilite el desarrollo cognitivo y la autonomía".

"Si el niño atiende, memoriza, aprende a escribir y a leer y obedece las normas sociales será autónomo, pero si los padres piensan por él, se comunican por él, no se le establecen normas y hace lo que le da la gana, será un adulto deficiente", sentencia López Melero.  UNA SOCIEDAD DISCAPACITADA

Hasta hace unas décadas, sus voces estaban acalladas y sus cuerpos vivían escondidos y recluidos entre cuatro paredes como "si fueran un desperfecto de la naturaleza", cuenta López Melero.

El camino por recorrer sigue siendo largo y está lleno de interrogantes: "¿Está la sociedad éticamente madura para comprender que una chica pueda enamorarse de un síndrome de down? ¿Se les habla como adultos o como niños grandes?" se pregunta el profesor de la Universidad de Málaga.

"El problema no está en Pablo Pineda sino en la sociedad, que tiene que cambiar mucho sus comportamientos y valorar las cualidades humanas, las posibilidades cognitivas, la autonomía como ser humano de personas como Pablo", concluye.

De momento, Pablo -denuncia López Melero- no puede ser funcionario del Estado, pues "la Constitución define a los síndrome de down como deficientes mentales".

Pablo, entregado estos días a la promoción de la película -que se estrena el 16 de octubre-, tiene sus propias reclamaciones: "La sociedad tiene que tratarnos como personas y darse cuenta de que como personas que somos tenemos las mismas necesidades".

Las empresas tampoco escapan a sus peticiones. "Somos capaces de hacer muchas cosas y hay que decirles a los empresarios que nos contraten"."Hace 40 años se creía que eran incapaces de aprender pero hoy ellos mismos han puesto de manifiesto sus competencias y han evolucionado más que nosotros", opina Miguel López Melero.

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