"Wert mintió al decir que en las academias para opositores usamos los programas antiguos"

Los cambios en los temarios de las oposiciones a la docencia están afectando, sin duda, a los opositores. Pero, ¿son ellos los únicos perjudicados? 'El Referente' ha hablado con Begoña Caparrós, directora de la academia 'Preparadores de Oposiciones para Enseñanza', pudiendo así conocer en mayor profundidad qué implican dichas modificaciones en el sector educativo.

P: ¿A quiénes afecta el cambio en los temarios?

R: Aunque en los medios no esté apareciendo, el cambio está causando estragos no sólo en los opositores, sino también en los profesores, que tienen que preparar el nuevo temario, en los trabajadores de la empresa y en la propia empresa. Con el inesperado cambio que se produjo en noviembre, hemos empezado a movernos: buscar nuevos profesores que impartan las materias, maquetar y editar los libros…

P: El ministro de Educación, Cultura y Deportes, José Ignacio Wert, comentó que en las academias no habría problemas. Por lo que usted cuenta, esto no es así.

R: Wert dijo que en las academias de preparación a oposiciones utilizamos los programas antiguos, y esto es una mentira. Aquí nos caracterizamos por la seriedad con la que trabajamos; yo no juego con el pan del otro porque no me gusta que jueguen con el mío. A mí nadie me llamó para preguntarme qué consecuencias tendrían los cambios. Tengo 57 años y estoy trabajando 12 horas diarias, con media hora para comer. Estoy padeciendo el hacer de un ministro que no ha tenido en cuenta lo que iba a implicar la toma de decisión que ha realizado, que no tiene ni pies ni cabeza.

P: Tampoco avisaron a los opositores.

R: No; deberían ser conscientes de que detrás de esa palabra, 'opositores', hay personas que tal vez están en el paro, personas que han puesto sus esperanzas en esta 'oportunidad', personas que están realizando un gran esfuerzo por esta posibilidad de trabajo y que han invertido dinero en ello, personas que se hallan ahora inmersas en una confusión. Independientemente de que el cambio en los contenidos sea mayor o menor, la realidad es que estructuralmente la decisión tomada por Wert conlleva una modificación radical. Esto significa, también, que la manera de estudiar y de elaborar los contenidos cambia.

P: ¿Qué le diría al ministro si pudiera?

R: Que antes de tomar decisiones hay que ver qué consecuencias pueden tener; que está mintiendo cuando dice que en las academias usamos los temarios antiguos; que hay que ser cuidadoso y saber lo que se dice, porque las palabras crean realidad. Hay que partir de la honestidad.