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Educación. Selectividad

Arranca en Madrid la "selectividad a la carta"

El nerviosismo se palpaba en las aulas de la Universidad Complutense.
El nerviosismo se palpaba en las aulas de la Universidad Complutense.

Te dejamos claras las diferencias entre reclamación y doble corrección.

Charlamos con los chicos sobre sus planes de futuro.

La Complutense nos explica todas las novedades de este año.

6Nerea Novo / Madrid - 07-06-2010

Selectividad ya ha empezado en Madrid y este año son 9.142 alumnos, 679 estudiantes más que el año anterior, los que se enfrenten en la Universidad Complutense de Madrid a la última prueba para poder acceder a la universidad.

El Referente ha estado con la vicerrectora de Estudiantes de la Complutense, Margarita Barañano, para conocer, de primera mano, todas las novedades que se introducen este año en la prueba de acceso a la universidad.

El proceso se divide en dos partes: la fase general y la fase voluntaria. “La fase general tiene cuatro materias y el cuarto ejercicio es también un ejercicio abierto a la elección del alumno, que puede elegir entre un repertorio muy amplio de más de 20 asignaturas”, nos comenta Barañano.

Es decir, los alumnos tendrán que examinarse en la fase obligatoria de Lengua y Literatura, Filosofía o Historia, Lengua Extranjera y, en el caso de algunas Comunidades Autónomas, la lengua oficial. En la fase voluntaria, los alumnos podrán elegir asignaturas para ser evaluados que supondrán hasta un punto más por cada examen al que se presenten. Estos últimos ejercicios podrán estar vinculados a asignaturas propias de la vía que hayan elegido en Bachillerato o por temas en los que se consideren preparados para subir nota, como por ejemplo idiomas como italiano o portugués.

“Otra novedad importante es que el alumno puede examinarse y matricularse en selectividad de una materia que no haya cursado en segundo de Bachillerato”, añade. Esto quiere decir que, en el caso de que el alumno domine alguna otra asignatura o algún idioma que no forme parte del plan de estudios de su centro educativo, podrá examinarse de ella como asignatura optativa.

En cuanto al próximo curso y a los estudios que a los que podrán acceder los jóvenes que estos días se están examinando, Barañano nos ha comentado que “la novedad es que este año todas las titulaciones van a estar adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior”.

La vicerrectora nos comenta que se dan casos de alumnos que realizan la prueba de acceso ahora, nada más terminar Bachillerato, pero que no accederán a los estudios superiores el próximo curso. “Se puede dar el caso, sobre todo en España, porque haya personas que se vayan al extranjero, bien para cursar el primer curso, bien para tener una experiencia internacional o bien para estudiar el idioma”, nos cuenta.

¿RECLAMACIÓN O DOBLE CORRECCIÓN?

El eterno dilema de los alumnos en Selectividad ha sido posterior a los propios exámenes: ¿reclamación o doble corrección? Barañano nos aclara las diferencias: “La reclamación, en la que un corrector distinto al anterior comprueba si los criterios de corrección se han cumplido y se han aplicado eficazmente, sólo revisa la corrección anterior y sólo cabe subir nota".

En cuanto a la doble corrección, Barañano nos comenta que este año hay otra novedad. En el caso de que la segunda corrección del examen supusiera dos puntos o más de diferencia con la primera, saltará automáticamente una tercera corrección, cosa que, en anteriores ediciones, sólo ocurría al haber más de tres puntos de diferencia. Por otro lado, "la doble corrección, donde el alumno lo que pide es que nos olvidemos de la primera corrección y se haga una segunda".

La novedad es que la discrepancia en este segundo caso es mayor de dos puntos –antes tenía que ser mayor de tres puntos- salta automáticamente una tercera corrección y la nota del alumno será la media aritmética”.

Con respecto a la huelga Barañano nos ha comentado que “en la medida en que mañana no se va a realizar la prueba no tiene por qué afectar a los alumnos puesto que el día 9 estaremos en un contexto de completa normalidad”.

¿Y AHORA QUÉ?

El 71 por ciento de los jóvenes de bachillerato que estos días se enfrentan a las pruebas de selectividad no está seguro de qué titulación escogerá, según revela un estudio realizado a una muestra de los 20.000 estudiantes que acudieron a alguna de las sedes de celebración de UNITOUR, la Feria de Universidades que organiza Círculo Formación, celebrada durante los meses de noviembre de 2009 a marzo de 2010.

Del mismo modo, un 7 por ciento de los alumnos no sabían qué grado escoger, mientras que un 33 por ciento dudaban entre dos carreras y un 31 por ciento, entre tres.

Las notas de estos exámenes saldrán el 21 de junio a las 7 de la mañana, hora en la que podrán ver las calificaciones en la página web. A partir de las 12 de la mañana, serán entregadas las papeletas físicas a los profesores de secundaria para que las repartan en sus centros.

LOS ALUMNOS HABLAN

El Referente ha hablado con algunos de los alumnos que se presentaban hoy a los primeros exámenes de las pruebas de acceso y nos han contado cómo se sienten estos días y qué ven en el horizonte de un verano, por lo general, de tranquilidad.

Entre las cosas más raras que han hecho estos chicos para estudiar están “estudiar sin luz y con velas”, como nos comenta Andrea, de 19 años. Aunque no todos han probado los métodos más excéntricos. Natalia, de 18 años, nos cuenta que lo más raro que ha hecho es levantarse a las seis y media de la mañana y Enrique dice que prefiere grabarlo y ponerse a escucharlo,

Todos estos los hemos probado alguna vez, aunque, como dice Gonzalo, lo más importante es “estar muchas horas” hincando los codos y estudiando el mayor tiempo posible.

Por lo general, los chicos nos han contado planes de ocio y vacaciones después de esta época de estrés: Andrea se va de Interraíl y Gonzalo se irá “de viaje de fin de curso a Mallorca y de campamento a Estados Unidos”. Por su parte, Enrique y Natalia son aún más claros: “fiesta”.

Subir Comentarios - 6
08/06/2010 - 14:32 h. 1Awinmawei
Ya ves colega el de historia es que parece que han puesto justo lo que nosotros pensamos que es menos importante y que por eso no lo estudiamos, pero por ejemplo el de lengua estuvo deputa madre
07/06/2010 - 22:07 h. 2lala
el examen de historia ha sido lo peor,, yo tenia el siglo XIX y me lo sabia todo, y nos han metido trannsformaciones rtanto en tema como comentario de texto....hay qtener mala gana!
07/06/2010 - 22:07 h. 3lala
el examen de historia ha sido lo peor,, yo tenia el siglo XIX y me lo sabia todo, y nos han metido trannsformaciones rtanto en tema como comentario de texto....hay qtener mala gana!
07/06/2010 - 20:35 h. 4estresada por selectividad
si que se han pasado en historia, sobre todo para los que se han estudiado el siglo XIX. Por suerte yo he hecho el XX.
07/06/2010 - 20:01 h. 5yo
no se kien abra exo el examen de historia pero se han pasao un webo!!!
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